Tras el estancamiento de las negociaciones paritarias y el rechazo rotundo a la pauta oficial del 3%, la Asociación de Docentes e Investigadores de la Universidad Nacional de Tucumán (ADIUNT) lleva adelante este martes una nueva jornada de huelga por 24 horas. La medida de fuerza paraliza por completo el dictado de clases en las distintas facultades y escuelas experimentales de la provincia, profundizando el plan de lucha federal en reclamo de una recomposición salarial urgente y un presupuesto acorde para el sistema superior.
La escalada del conflicto refleja el malestar acumulado en la comunidad académica frente a la pérdida sostenida del poder adquisitivo y las proyecciones de financiamiento para el próximo año.
Rechazo al 3% paritario y una pérdida salarial acumulada del 31,2%
El núcleo del reclamo gremial apunta directamente a la decisión de la Secretaría de Educación de la Nación de imponer unilateralmente un incremento del 3%, una cifra considerada insignificante frente a la crisis inflacionaria.
- Poder adquisitivo pulverizado: Desde la conducción sindical remarcaron que el Estado sostiene una deuda salarial acumulada del 31,2% en los haberes de la docencia universitaria.
- El impacto financiero: Según detallaron los referentes gremiales, este desfasaje acumulado equivale a la pérdida directa de cuatro sueldos anuales, dejando a los trabajadores en una situación de extrema vulnerabilidad económica.
Alerta por el Presupuesto 2027: la brecha entre los fondos oficiales y el piso operativo
En paralelo al frente salarial, el paro también visibiliza el rechazo al proyecto de Presupuesto 2027 enviado por el Poder Ejecutivo al Congreso. ADIUNT centró sus críticas en la asignación prevista de $7,3 billones para el sector universitario, calificándola de impracticable.
Para los gremios y las autoridades académicas, dicha cifra se encuentra muy por debajo de los $11 billones que se estiman como piso mínimo indispensable para garantizar el normal funcionamiento operativo de las casas de altos estudios, evitar el colapso de las becas y sostener las actividades de investigación durante el próximo ciclo lectivo.
